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高效率的復習方法

來源::未知 | 作者:admin | 本文已影響

在明確了復習目標和制定了復習計劃之后,接下來的問題就是采用什么樣的復習方法才能在有限的時間內,達到或者盡量靠近既定目標?在這里給考生推薦的是三輪復習法。?
 

 

  一、高效復習方法 ?
 

 

  在短短的不到一年的時間內,考生要完成從高中二年級的水平到準大學生的水平的躍進,沒有很有效的學習、復習方法是不行的。高考是人生最為關鍵的大事之一,對于人生的重要性不亞于諾曼底登陸對于二戰的歐洲戰場的重要性。要打好高考這個關鍵戰役,就必須在備考復習階段制定好復習戰略,逐步提高自己的應試能力和技巧。制定復習戰略時,考生必須處理好各個科目之間的關系。如果多門功課考得都很好,一門功課考得很差,即使你的總分不低,也可能沒有被高校錄取,這次考試就不是成功的。倘若多花一些時間在自己相對較差的功課上,使這門功課的分數有大幅度的提高,自己不但不會僅僅因為偏科而沒有被錄取,很可能在總分上也會有所提高,這樣的考試就是成功的,這種復習策略就是成功的。高考的分數跟錢一樣,你流血流汗獲得的辛苦錢并不比你因為一個好點子而賺的錢來得更“值錢”些,你一年辛苦勞作積攢了五千元錢,而他因為抓住機會,懂得經營,一個星期就賺了五千元,他的錢能買一臺電腦,你的錢也只能買一臺電腦,你不可能因為你的錢來得不容易而能買一臺半或兩臺電腦。高考中,在潛力大的功課上花了少許的精力得到的10分與在潛力小的功課上花了許許多多精力而得到的10分是具有同等效力的。在相同的復習時間內,復習方法得當,懂得考試技巧,懂得記憶技巧的考生得的分數肯定會更多。
 

 

  以下是高中生總結的學習方法:
 

 

  ?
 

 

  1.切忌“邊做事情好學習”,特別是不要邊看電視邊學習,要集中精力;
 

 

  2.”四處走動走動“,漫無目的地走路,鞏固記憶;學習后,不要通過看電視來放松,可以在熟悉的環境中散步,沒有引起你特別注意的話新信息來刺激知期記憶,大腦則可以慢慢消化剛才的學習內容;
 

 

  3.大腦知期記憶的容量有限,在學習時想起別的事情,先把它記在紙片上,減輕短期記憶的負擔,盡量排除壓力和心事,否則學習記憶無法儲存;
 

 

  4.與其擔心大學沒考上怎么辦,還不如多花點時間復習功課;
 

 

  5.制定計劃,準備一個記事本,把近幾周的安排寫在上面,高中生最大的目標就是高考,但這是一個比較遠的目標,最好是制定出以各個學期為單位的小目標;
 

 

  6.學習主要是靠自學,要根據實際是否有必要請家教
 

 

  7.你可以討厭數學老師,但你不可以討厭數學;
 

 

  8.理解之后記憶會更加牢固且持久,較長的內容有利于記憶
 

 

  9.有效地利用上學途中的時間:
 

 

  1)可以聽英語;
 

 

  2)準備卡片或書上用筆畫出背誦的部分上了公車就可以背誦
 

 

  3)上車后把問題記在腦子里,上車后就可以開始思考,特別是數學題目,長期練習可以進行心算;
 

 

  10.背過后卻不想起來,問題并不是記不住,而是想不起來,要聯系記憶對象;
 

 

  1).抽取共同屬性
 

 

  2).寄生法:把記憶對象依附到熟悉的人或事物上進行記憶
 

 

  3).故事法:編一段有趣的故事憶于牢固
 

 

  11.反復記憶,利用諧音記憶數字
 

 

  12.把記憶的間隔成倍加長,如10分鐘一次復習,一天、一星期、一個月、半年各復習
 

 

  13.睡前回想當天背誦的內容
 

 

  14.多聽莫扎特的《C\D大調雙鋼琴奏鳴曲》會更聰明
 

 

  因此,采用高效的復習方法,制定有效的復習策略,考生才能在高考時取得更好的效果。?
 

 

  二、三輪復習法 ?
 

 

  三輪復習法把高三的復習時間大致分為三段,每段時間里的復習目的各有側重,時間長短也各不相同。第一輪復習從八月中到三月初,主要目的是基礎能力過關;第二輪復習從三月初到五月中,主要目的是綜合能力突破;第三輪復習從五月中到五月底,主要目的是應用能力提高。?
 

 

  (一)第一輪復習 ?
 

 

  第一輪復習要全面閱讀教材,查漏補缺,徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎之上,對各科知識進行梳理和歸納,使知識系統化。同時配以單元訓練,提升應用能力。?這一輪復習的目標是查出所有理解上的障礙,為全面而準確地記憶打下可靠的基礎。不論平時多么熟悉課本,都不能省略全面閱讀教材這一環節,因為:①以前的知識往往是零碎的不成系統的,全盤的通讀有助于整體掌握知識。②全盤的通讀可以找出一些以前被忽視的環節或死角。③懂得的東西未必理解得深刻,帶著疑問去通讀,有助于深刻領會課本內容?
 

 

  一般而言,考生的復習障礙主要有:概念不清、公式不會運用、計算不準、原理模糊等等。這些都是理解的障礙,同時也是記憶的障礙。考試時,往往使儲存在大腦中的知識難以提取出來。通過全盤的通讀,才能對信息進行記憶編碼,分類梳理出知識點,才能明白各學科的內在聯系,形成系統知識網絡結構。?復習完一個章節,就在不看課本只看筆記的情況下,把課本中的知識點一一地過一遍。遇到記不起來的地方或理解得不是很透徹的地方,再翻開課本看看,這樣就會加深印象和鞏固記憶。?
 

 

  (二)第二輪復習 ?
 

 

  第二輪復習要明確重點、難點。對每一個知識結構及其知識點中的重點,深刻理解,突破難點,把握知識結構內部之間的聯系。同時進行解題訓練,提升實戰能力。?這一輪復習的目標是徹底掌握基本知識,使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化,便于指導技能操作,進行思維訓練。經過解題復習,使記憶率達到95%以上。?
 

 

  什么是重點?重點是指使用次數頻繁、應用價值高、又屬于基礎知識的那部分內容,它們往往是在考試中每考必現的那部分,是大綱中要求熟練掌握的那部分,也是知識網絡橫向與縱向的“交叉點”。?
 

 

  什么是難點?難點一個是知識自身的,是一般性的、大家共有的;另一個是相對于考生個人的,是個體性的、因人而異的。一般性的難點往往是指概念比較抽象,易與其他概念相混,運用時易發生錯誤,能力的要求比較高、比較綜合的知識。個體性的難點是由個體思維方法的差異、理解能力的不同以及個體知識中的缺陷與漏洞決定的,這些難點老師一般不會仔細講,但它們又往往是考生在復習過程中的攔路虎,給考生造成很大障礙,成為考生自卑的原因。因此,每個考生一定要把自己學習上的難點找出來,予以特別重視。?
 

 

  另外,本階段考生還應注意提高自己的解題能力。解題時,先從顯在知識點切入,挖掘出隱含知識點,構成已知條件,并由此為“向導”從大腦中搜索出未知條件知識點,從而得出正確答案。?
 

 

  (三)第三輪復習 ?
 

 

  第三輪主要是進行檢驗復習。考生用“嘗試回憶記憶法”把前兩輪復習過的內容想出來,強化記憶。回憶一旦進行不下去,立即看書或筆記,接續回憶線索。在回憶的基礎上,自選一到兩套模擬試題,嚴格按考場要求進行自考,鞏固記憶效果,及時進入考試狀態。?
 

 

  第三輪復習從五月中到五月底,也就是平常所說的沖刺階段,這段時間的復習效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗。因此,這輪復習是三輪復習法中最關鍵的一輪。考生的腦子里不但有了所有課程的框架脈絡,而且對于高考試卷的結構、題型也應該有了較深層次的把握。在第三輪復習完成之后,可以說是“萬事俱備,就等高考”了。?
 

 

  三輪復習各有側重點,但并不意味著這三輪復習是互相獨立的,其實,在考生復習的過程中,鞏固基礎、難點重點突破和綜合應用是相互滲透,?相互?摻雜的。每輪復習都要精選練習題,既注重夯實基礎又注重能力的培養。?
 

 

  高效復習須講究策略,要懂得放棄。每個人的精力都是有限的。考生應該把精力花在能夠提升成績的地方。假如多花30小時在語文科上,高考成績能由100分提高到105分,但多花30小時在化學科上,可能高考成績能由85分提高到95分。因此,考生應該清楚自己在什么科目上有潛力,提升空間大,便于合理分配復習時間。同樣,假設有一科成績很差,花再多時間,成績也不會有太大的提升,那么就應該對這個科目有所放棄,把精力花在別的科目上。


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